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   美国家长怎样教孩子理财
作者:  出处:八佰教育网  更新时间: 2008年02月19日 
美国家长怎样教孩子理财
【关键词:】  在市场经济和商品社会中,一个人的理财能力直接关系到他一生的事业成功和家庭幸福。所以,美国家庭十分重视从小就培养孩子的理财能力。

美国家长是怎样教子理财的?下面作一简单介绍。

一、教孩子认识各种货币的价值及其使用。

家长从小就注意让孩子识别各种货币,美国的货币(美元)有纸币和硬币两种。年龄小时,主要认识硬币,然后再认识数额大的纸币,并教孩子在使用中辨认各种货币的币值是多少。教孩子使用货币与教孩子学习加减法相结合,与买商品的活动相结合。让孩子知道各种货币之间的数量多少并如何才能做到等值。

二、教孩子养成储蓄观念。

美国家长,特别是华裔家长,很重视培养孩子的储蓄观念,为以后学会“炒股”打下思想基础。例如,有的小孩喜欢吃冰淇淋,如果买一杯要花50美分的话,家长就告诉他:“你想吃可以,但是今天只能给你25美分,等到明天再给你25美分时,你才能买来吃。”这就是孩子储蓄观念的萌发。又如,在一些节日,家长或亲戚朋友也会给小孩一些零花钱,或者平时给孩子一些钱,或者让孩子得到一些劳动报酬。家长则会帮孩子找到有利息的银行开一个存款账户,让他把所有得来的钱都存入这个户头,每半年或一年,就和孩子坐下来算算,这个户头得了多少利息,并教他知道如何利滚利的。

三、教孩子合理使用自己的积蓄。

家长除了供给孩子最基本的生活必需品之外,有些消费,让孩子用自己的积蓄去开支。例如,孩子想买网球拍、自行车等或去旅游,指导他用全部或一部分储蓄。这样,就使他认识到储蓄的意义,体会到用自己的存款来买自己想要的东西的愉快和兴奋,而且也培养孩子学会有计划地管理金钱的能力。

四、在金钱的使用方面要教孩子乐于分享,体验到捐献和助人的喜悦,懂得从小就要关心和帮助别人。

美国的慈善事业很发达,义工(相当于我国的青年志愿者)也很普遍。这些社会大环境都让孩子从小就目睹耳闻,自觉自愿地把自己的微小积蓄捐赠一部分给需要帮助的人们,让孩子从小就体验到人与人之间应该相互帮助和分享。

五、学会精打细算,不乱花钱,不浪费钱财。

尽管美国一般家庭都比较富有,但他们的生活比较简朴,不论是在家里吃饭,还是请客都比较简单。他们的生活开销也是比较有计划的。例如,对孩子打工得来的酬金,会告诉孩子不要一次花光,只花一小部分,其余的就存在自己的户头上,在一般情况下,家庭都要协助孩子拟定一个消费计划并正确执行。例如,孩子一时要用钱而借了别人的钱时,家长一定会催促孩子及时给他人还钱,让孩子养成良好习惯。

六、教孩子学会通过正当手段去获得一些收入。

美国人常将自己不需要的东西拿出来拍卖。小孩自己用不着的玩具等也可以摆在家门口出售,以获得一点收入。有的小孩子帮忙送报可以得到一些报酬。但帮家中做些日常生活的事情,并非事事都给钱,例如,洗碗、吸尘、擦玻璃、倒垃圾等,不但不可付钱给他,而且还要让孩子知道他是家庭中的平等一员,既享有权利,又要尽义务。但是家里庭院要付钱请人做的事,如割草、洗车、清理车库、油漆墙壁、修剪花园等可以付钱请孩子帮忙。当然,哪些项目是义务的,哪些项目是可以得到报酬的,每个家长都可根据自己的价值观和孩子的实际情况而定。但是,尽义务是必须的,报酬是为了培养理财观念。

七、有的家长也用金钱作为奖赏来养成孩子的良好行为。

例如,有个家长,她的两个儿子总是相互指责批评,家长为扭转此现象,就决定给每个儿子20美元的硬币,放入钱罐子里。如果谁给对方批评指责,就在谁的钱罐子里取出25美分。如果到了一个月之后,谁罐子里的钱还在,就归谁所有。这个方法使两个儿子之间的矛盾解决了,彼此变得友好亲热。有的家长,在孩子为他人做了好事后也给予一定的奖励,以强化孩子的同情心和助人为乐的精神。这里又从一个角度告诉孩子,奖励他人的良好行为也是一种理财方式,让他人和自己分享。
八、家长十分注意用自己的理财观念和消费行为来影响孩子。因为他们知道,许多时候父母不必说什么就可以把花钱的决定、次序、信念及习惯等潜移默化地传授给孩子,所以家长处处都要以身作则。

给孩子建个小账本
【关键词:】  在美国,家长们认为让孩子接触钱、了解钱并学会如何合理使用钱,有利于从小培养孩子的经济意识和理财能力,以适应未来经济生活的需要,因此金钱教育就成了美国家庭教育的重要内容之一。

美国巨富洛克菲勒是世界上第一个拥有10亿美元财产的大富翁,可谓“腰缠万贯”,但其子女的零用钱却少得可怜。他给每个孩子建立了一个小“账本”,上面印有“7—8岁每周30美分;11—12岁每周1美元;12岁以上每周3美元”的字样。钱是每周发放一次,要求子女们把每笔开支用途都在“账本”上写清楚,待下次领钱时交父亲检查。如果账目清楚,用途正当者下周增发5分,反之则减。从而使孩子们从小学会了精打细算和当家理财的本领。

“教子之道,不可不察”,我们中华民族历来比较重视教子之道的研究。宋代史学家司马光在那篇教诲儿子司马康力行节俭的《训俭示康》中,旁征博引,把以俭教子的道理讲得淋漓尽致。“自古英才多磨难,从来纨绔少伟男”。如今我们每一个家庭大多都是一个孩子,对孩子应视为“掌上明珠”,但绝不能娇惯、放纵,产生溺爱,尤其是在零用钱这个“小问题”上,要做大文章,教育孩子花钱要有计划、有节制。

不妨像洛克菲勒那样,给孩子建个“账本”,使孩子从小就养成珍惜钱财的好习惯和练就当家理财的能力。孩子通过记账,起码有两个好处,一是可以养成节俭习惯,提高了孩子的自立能力,随着年龄的增长,孩子能够学会如何有计划地支出;二是可以培养细致作风,锻炼一丝不苟能力。这样做对孩子的将来一定大有裨益。 

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 发布人:王端育
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