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家庭教育三误区
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家庭教育三误区
作者： 出处： 更新时间： 2005年12月17日
家庭教育三误区
1 ．家教方式的误区。
在现实生活中，不科学的家教方式很多，典型的有三种： 一是娇宠型，主要表现为家长不重视孩子自理能力、劳动习惯 的培养，对孩子的要求过于满足。二是专制型，主要表现为一些家长恪守
"
不打不成材
"
。
"
棍棒底下出好人
"
的信条，对子女采取严厉管制和强迫教育。三是放任型，主要表现为一些家长本着
"
树大自然直
"
的原则，对子女教育放任自流，不闻不问。
2 ．家教内容的误区。
科学的家庭教育应涵盖孩子身、心、智、德等诸多方面，应是对孩子全方位、立体性的培养和开发。家庭教育内容的误区在实践中表现在一些家长对孩子的教育重身体素质培养，轻心理素质培育；重智力开发，轻非智力因素培养；重知识传授，轻能力培养。
3 ．家教观念的误区。
在现实生活中，很多家庭把对孩子的教育看成是自家的私事。这种把子女当私有物进行培养的观念，使得一些家长对正当合理、科学的学校教育与社会教育不予积极配合，当家庭的教育价值观与之发生冲突和矛盾时，常出于某种狭隘的目的而另搞一套。这常使得孩子无所适从，在社会化的过程中，难以形成健康的人格、心理和价值观念。
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发布人：
wlf925
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