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中学生作文竞赛感恩主题缺少真情表达

2006-01-25 11:02:44 免费高中初中小学教案课件试题语文数学英语人教版浙教版北师大版语文版-八佰教育网www.800edu.net 出处：文化传媒

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    为什么都是“涌泉相报”

    同写感恩的征文，笔下事例相当雷同，引用名言也十分相似，为感恩而“感恩”成为学生人格培养中的“软肋”。在昨天《中文自修》杂志社等举办的“当代中学生人格建设”研讨会上，与会者认为人格培养不能满足于一两次活动和一两节课，要从点滴做起，讲究水到渠成。

    感恩、渴望、宽容、责任和真诚，是“白兰氏杯”第19届上海中学生作文竞赛主题词，主办方从70万份参赛稿中抽取样本850篇进行了评阅，其中写感恩的占了32%。虽说写感恩的最多，但《中文自修》杂志社主编李锋教授指出，不少这类征文写不出真正的感恩，表现在：一是感恩的对象狭小，在以感恩为题材的140篇作文中112篇感谢父母，其中父母总共端了18次饮料，给孩子吃了25次点心，烧了23次饭，做了8次家务，10次照料生病的孩子，只有2篇文章写到了帮父母做事(烧饭、买衣服)。二是语言贫乏，为表达感恩大量使用雷同的名人名言或典故，如“谁言寸草心，报得三春晖”出现29次；“滴水之恩，当涌泉相报”出现32次。

    参与阅评的市教委教研室语文教研员步根海认为，对时下提倡的感恩等，有些教育概念化的东西多了一点。要让学生通过沉浸语言文字，去体会所表达的具有人格培养的内容，而不能从概念到概念。华东师大二附中语文教师郑桂华指出，在语文课堂培养学生人格要点到为止，有时甚至是轻点，这就要看教师的引导艺术。与会者分析，这次学生征文反映的问题并不能代表学生思想状况的全部。语文特级教师于漪说，这不能归咎于学生，学生征文反映的缺陷有着社会的综合因素，要在社会文化的背景下来探讨学生的深层次困惑。

发布人：执着
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